金秋送爽迎新知，群英荟萃筑华章。为让2024级新生能够及时、清晰、深入地了解所学专业，提升专业认同度，激发学习的积极性和主动性，帮助新生了解所学专业的课程设置、培养目标及就业前景，并引导他们更好地适应大学生活，地球科学与工程系于9月23日至25日举办了24级新生专业认知教育。专业认知教育分为各教研室主任专业认知教育宣讲和优秀学生经验分享两大环节。
9月23日，勘查技术与工程专业在致学楼403教室率先开展了专业认知教育。史江涛老师首先引领新生深入探索专业学习的奥秘与未来发展的广阔前景，同时展示了学院与专业的辉煌成就，激发了大家对未来的无限憧憬。随后，优秀学生代表詹欣欣从专业学习、学生工作、兴趣爱好三个方面分享了她大学四年的精彩经历，并鼓励新生积极发展个人爱好。
地质工程的专业认知教育在致学楼305教室展开。许英霞老师带领新生认识了地质工程专业，介绍了地质专业的人才培养方案和专业前景，并阐述了专业未来发展方向。之后，优秀学生代表郝雨轩首先分享了自己的大学规划及所取得的成就，介绍了大学四年中德育与专业学习的重要性，并祝愿新生在未来四年里能够找到并实现自己的目标。不断提升自我能力。
地理信息科学专业认知教育在勤学楼410教室顺利进行。张雪芹老师对学习课程、课程内容、学习方法、就业方向、考研院校及行业内部情况等方面进行了全面阐述，并鼓励新生在课堂上积极提问，要求他们扎实学好专业课程，为未来发展奠定坚实基础。随后，优秀学生代表王长智分享了他在大学生活、专业学习、课外实践及科研竞赛等方面的亲身经历。
9月24日中午，测绘工程专业的新生专业认知教育活动在致学楼405教室举行。杜晓圆老师首先对新生表示热烈欢迎，并详细讲解了地科系部发展、行业概况、学生培养方案及个人未来发展前景等方面的内容。之后，优秀学生代表肖晴结合自身发展，从专业学习和课余生活两个角度向新生传授了宝贵经验，并对奖学金评定问题进行了解答。
9月25日中午，遥感科学与技术专业在致学楼105教室举办了专业认知教活动育。刘进军老师通过一段视频引入，介绍了遥感专业的国际地位与历史渊源，强调了遥感在灾害防治、考古、环境保护等方面的重要作用。他详细阐述了遥感专业的概念、学院的教学资源及人才培养方向，为学生的就业与未来发展指明了方向。最后，优秀学生代表赵思宇分享了她大学期间在学习、生活方面的收获，并介绍了学校关于评优评先的要求，鼓励新生努力学习，积极参与社会实践和志愿活动。
本次专业认知教育的圆满落幕，标志着24级新生在地球科学与工程系的学习生涯正式启航。通过此次大会，新生们不仅对专业学习有了更深入的认识，更激发了对未来大学生活的无限期待。地科系衷心祝愿每一位新生都能在自己的专业领域里展翅高飞，绽放耀眼光芒。
