结合学院改革发展各项重大任务，学院着力培养思想信念坚定、管理能力过硬、适应新时代要求的高素质干部队伍。按照学院2025年干部培训要求，教务部组织开展教学管理能力提升专题培训。2025年6月25日，在行知楼602会议室，教务部部长王栋以“专业建设与教育创新”为题开展培训，各系部主任、副主任、各教学秘书参加培训。7月4日为基层教学组织教研室主任开展培训。
王栋围绕教学管理、专业建设、课程建设、本科教育教学审核评估等进行详细分析。对于新质生产力与教育发展、人才培养框架、应用型核心任务和要素、正确把握专业建设核心要素、专业建设要素间的关系、掌控专业建设要素的能力等方面也进行了讲解。首先是新质生产力与教育发展方面，结合习近平总书记“整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力”等，强调了教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑以及新质生产力与教育发展的重要性。其次，围绕人才培养框架“四梁八柱”，结合学院现状，讲解了其实践应用。第三，以应用型本科高校建设的核心任务为目标，讲解了专业和课程建设、人才培养模式、实习实践环节、科研反哺教学等方面实施路径；强调了应用型人才培养的九大要素，包括办学理念、培养目标、培养方案、专业建设、课程体系、实践教学体系、课堂改革、教师队伍、质保体系和质量文化等。第四，正确把握专业建设的核心要素方面强调了专业六要素，包括专业人才培养目标和规格（专业建设举措等）、课程体系与课程（构建过程三个系统等）、专业人才培养模式（实现六个相融合等）、“双师双能型”结构教师队伍（师资队伍建设举措等）、专业教学环境和条件（五位一体，整合，用好）、专业教学管理体系和机制等。最后强调了专业建设核心要素间的关系和掌控专业建设要素的能力等。
培训过程中，参会人员各抒己见，对专业建设与教育创新专题培训进行了升华。通过学习和实践，进一步统一新思想、更新观念，不断提升教学管理人员的专业化水平。
（文稿：刘传美）
2025年7月4日
